Master en Design Urbain / SITU

À l’ArBA-EsA, le design urbain va au-delà de l’aménagement ou de l’intervention artistique et part du postulat que le design est une attitude.

Créer à partir des territoires demande de les parcourir, de les éprouver en long et en large. Accompagné·es par l’équipe pédagogique et des intervenant·es expert·es des domaines concernés, les étudiant·es arpentent, observent, imaginent, rencontrent, prototypent, puis mettent en œuvre des propositions et démarches sensibles, concertées et contextualisées. Dans l’atelier SITU on dessine, on modélise, on construit, on écrit, on édite, on performe, on plante, en expose, on prend soin de soi et des autres, et surtout on continue à apprendre des savoir-faire et à déplacer ses certitudes. 

Les projets développés durant les deux ans SITU s’articulent autour de deux axes de pratique :
un axe de travail collectif : les propositions artistiques ancrées dans le territoire se réalisent rarement seul·e. L'atelier est le lieu où toute l'équipe - étudiant·es M1 et M2, enseignant·es, conférencier·es, invité·es - sera amenée à travailler ensemble afin de partager des pratiques, des outils, des questionnements et des manières de faire. 

un axe de travail individuel permettant à l’étudiant·e de formuler et affirmer une attitude (donc une posture critique et un positionnement sociétal en tant qu'artiste-designer·euse) et de se construire la boîte à outils. Partant du postulat que le design est une attitude – inspiré par le travail de l’artiste László Moholy-Nagy – l’équipe pédagogique SITU a pour ambition d’ouvrir des horizons, des trajets inédits de pratiques que les étudiant·es pourront définir elleux-mêmes. 

Penser par le milieu demande de prendre en compte le processus, dépasser les dualismes modernes - nature/culture, réalité/fiction, urbain/rural – et repenser en profondeur les paradigmes traditionnels de la division des disciplines, en mettant la transdisciplinarité et la dynamique collective ainsi qu’une ouverture et attention constante à l'autre : interlocuteur·ice, artiste, espace, milieu, utilisateur·ice, vivant·e où nonvivant·e. Il s'agit de requestionner, par des pratiques hybrides, les territoires en tant qu’écologies de relations, pour identifier des problématiques endémiques et cruciales pour ces territoires et leurs habitant·es dans contexte socio-économique post-industriel et la crise environnementale actuelle.

L’équipe pédagogique SITU privilégie l’apprentissage horizontal, les pratiques collaboratives et situées, la recherche et l'expérimentation artistique et pédagogique. 

Au cœur de cette pédagogie par le faire se trouve l’engagement et la motivation des étudiant·es à construire leur propre attitude face à l’art, au design et aux enjeux territoriaux. 

Agir dans le réel demande de sortir de l’atelier, de l’école, de son espace de confort. 

SITU pense avec ses pieds, c’est une école de terrain qui a démarré en 2019 avec la volonté de tisser l’école à la société. D’une année à l’autre, une attention forte est portée à des projets engagés adressés aux les résident·e des territoires travaillés. Sensibilisé·es aux enjeux de l’action publique durant leur expérience au sein du programme, les étudiant·es SITU ont, à l’issue de cette expérience, toutes les clés en main pour s’engager dans des projets à taille humaine connectés aux enjeux des territoires dans lesquels ils et elles s’investissent.

Le programme SITU fonctionne à la fois comme une résidence, un laboratoire et une pépinière :

Comme une résidence dans la mesure où il propose un atelier collectif, ainsi qu’un environnement propice à la recherche et au développement de projets :  

• l’atelier hebdomadaire - Design Urbain et Design Environnement - se déroule le mardi et jeudi et c’est le lieu où se travaillent les projets dans une dynamique collective.
• les déjeuners critiques sont des moments où la cuisine, la nourriture, la table, le partage d’un repas, deviennent des supports-outils pour des réflexions critiques.
• les séances de Feedback qui mobilisent l’intelligence et l’attention collective afin de faire avancer les projets individuels. Le protocole de ces séances est inspiré par la méthode Feedback Das Arts qui a été mise au point au sein de l'école Das Theatre à Amsterdam.

Comme un laboratoire dans la mesure où il est orienté vers l’expérimentation, l’innovation et le développement de projets à échelle 1 en réponse à des problématiques situées souvent en partenariat avec des structures locales. Quelle que soit la méthode employée ou la pratique choisie, dans l’atelier SITU, on apprend, on essaye, on se trompe, on recommence, on (se) rencontre, on crée, on fait, on défait et refait… pour mieux rebondir. 

L’apprentissage par l’essai – erreur – essai, ancré dans un territoire, veut donner du sens, plutôt que d’imposer des acquis : il s’agit de comprendre pourquoi un concept, une notion, un outil, une technique, une manière de faire, sont importants à connaître pour composer un espace. 

Comme une pépinière dans la mesure où il permet à des projets personnels de s’éprouver et de se consolider.

4 WORKSHOPS - organisés en alternance, deux par an – proposent une pratique concrète et collective :

●   Workshop DESIGN - organisé chaque deux ans avec le cursus Design Textile 

●   Workshop CARE – MULTI – SITU - expérimenter la recherche collective

●   Workshop PUBLIk - rencontrer les différents publics qui produisent l’espace urbain

●   Workshop ConstructLab - co-construire echelle1 in-situ

VOYAGES D’ÉTUDES

Des voyages d’études ponctuent l’année académique. 

Des cycles de rencontres, des visites de lieux, de projets, d’ateliers, d’expositions, …, des lectures plurielles – de livres, de lieux, de situations, … – ainsi que des voyages d’études ponctuent l’atelier.

Le programme entend aussi réciproquement sensibiliser les acteur·ices sociaux aux pratiques de l’art et du design ancrées dans le territoire. 

Profils d'enseignements

>Plus d'informations sur les épreuves d'admission 

Professeure titulaire : Alice Finichiu
Professeure : Louise Lefebvre
Chargée d’enseignement : Cristina Braschi

Contact : 
ana-alice.finichiu@arba-esa.be
situ@arba-esa.be

SITU fédère un réseau d’acteur·ices artistiques et territoriaux, nationaux et internationaux créant ainsi une large communauté d’intérêts.

Il bénéficie d’un partenariat privilégié avec 4 autres masters travaillant le rapport entre art et territoire, dans le cadre d’un projet “Cooperative Partnerships in Higher Education” du programme Erasmus+, STEP - Strategies for Transformative Education for art in Public spaces :

• ésadhar - École Supérieure d’Art et Design Le Havre-Rouen > DNSEP (Master) Environments and Public Situations
• FBAUP - Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto > Master of Art and Design for the Public Space FBAUP
• Fonty Academy of the Arts> Master Performing Public Space Fontys
• Kunstuniversität Linz > space&designstrategies

SITU développe aussi des échanges privilégiés avec le groupe de recherche Spacetelling et le DNSEP mention ACDC_espaces - Esadse, ainsi qu’avec l’équipe pédagogique du post-master Design des territoires - ENSAD

Nos partenaires :

CIFAS, ALIVE ARCHITECTURE, SOHAB, DEGRÉ47, PERSPECTIVE BRUSSELS, COMMUNA ASBL, VAISSEAU MÈRE, COLLECTIF LIERRE, 7E GAUCHE, DECORATELIER, COLLECTIF CITYMINE(D), COLLECTIF DALLAS, COLLECTIV-A, CONSTRUCTLAB, DESIGN WITH SENSE, DESIGN4E1, FABRIK ASBL, IMAL, LUC LAB, PREUVE PAR 7, ROTOR DC, STRATEGIC DESIGN SCENARIOS, TRAUMNOVELLE, VRAIMENT VRAIMENT, CULTUREGHEM, RECYCLART, ISELP. BLOC PAYSAGE, URBAN MAR[R]KER, STEFAN SHANKLAND

Vous souhaitez travailler avec nous ? Contactez-nous via mail à situ@arba-esa.be